Специалисты пришли к выводу, что когнитивные способности представителей поколения Z ниже, чем у их родителей. Это открытие впервые за долгие годы зафиксировало тенденцию, когда новое поколение уступает предшественникам в уровне умственного развития. По мнению экспертов, негативные изменения стали заметны с 2010 года. Нейробиолог Д. К. Хорват связывает данное изменение с распространением цифровых технологий в обучении и повседневной жизни. Он подчеркивает, что современные формы передачи информации делают её доступной, однако могут препятствовать глубокому усвоению знаний. Хорват отмечает, что человеческий мозг не адаптирован к обучению через короткие видеоролики и сокращенные тексты, что ухудшает качество обучения. Исследования, проведенные в 80 странах, подтверждают, что активное внедрение технологий в образование связано с ухудшением академических результатов. Несмотря на это, молодежь часто не воспринимает ситуацию как проблему, уверенно оценивая свой интеллект.